10月25日《钻石领导力开发》
点击:2184 次
《钻石领导力开发》 | |
【课程目标Course Goals】
领导力是企业持续发展的根本驱动力。领导力能否被有效挖掘和激活,直接决定了企业发展效率和后劲。领导力开发的本质就是挖掘领导潜质,激发领导活力。钻石就是经过打磨的金刚石,就像对领导者进行甄别、琢磨的过程,领导力开发过程与钻石产生过程相同,都需要管理者们不断挖掘和琢磨。本课程的终极目的就是用最优化的流程、最高效的工具,帮助企业挖掘领导潜质、激发领导活力。 | |
【课程内容Course Content】
引言:中国企业领导力开发的尴尬
一、领导力开发的本质
1. “领导”与“管理”的区别
2. 领导力的本质
3. 领导力开发的本质
二、领导力开发的策略与模式
1. 改善型策略
2. 储备型策略
3. 标准化开发模式
4. 个性化开发模式
三、钻石领导力开发的实施流程
1、甄别金刚石:挑选有培养潜质的对象
(1)甄别标准设定
l 动机结构:成就动机与权力动机
l 兴趣结构:企业型与社会型兴趣
l 个性特征:情绪稳定与责任感
l 自我概念:对自己的看法
l 能力结构:人际能力与事务能力
(2)甄别工具选择
l 主观性甄别工具:评议法、多角度评估法
l 客观性甄别工具:心理测验、情境模拟
(3)甄别流程设定
l 先民主后集中
l 先主观后客观
2、建构领导力模型:确定卓越领导的行为标准
(1)组织因素访谈
l 战略视角
l 文化价值观视角
l 领导者期望视角
l 核心竞争能力视角
(2)样本对象与群体焦点座谈
l 座谈对象选择
l 座谈核心议题
l 座谈过程组织
l 座谈成果梳理
|
(3)胜任素质调研问卷
l 问卷调研对象
l 调研问卷设计
l 调研数据处理
(4)可操作的领导力模型范例
l 胜任素质定义
l 胜任素质剖面
l 胜任素质典型行为
l 胜任素质评分标准
l 胜任素质测评方法
l 胜任素质提升途径
3、领导力诊断:发展领导团队及领导个体的短板
(1)领导力诊断的目的
(2)领导力诊断的主观性方法
l 自评问卷
l 180度问卷
(3)领导力诊断的客观性方法
l 情境模拟
l 工作样本
(4)领导力诊断报告
l 领导力群体诊断报告
l 领导力个体诊断报告
4、领导力成长路径设计
(1)群体性开发设计
l 针对性课程设计
l 群体性发展项目
(2)个体提升设计
l 个体素质改善路径
l 个体素质改善计划
5、领导力提升过程及结果管理
(1)群体开发过程监控
(2)个体开发过程监控
(3)群体开发效果评估
(4)个体开发效果评估
|
【讲师介绍】
寇家伦:智成双赢高级培训师,实战派领导力开发与人才测评专家,长期从事人才测评技术的研究、教学与项目实践工作。曾担任清华大学特聘教授,中国商业联合会管理者评价中心主任,国家人社部考试中心命题审题专家。出版了上百万字的著作,其中《人才测评教程》成为国内五十多家高校人力资源管理专业教材。近年来,寇家伦老师先后为中国移动、中国银行、中国核电、国家电网、中国一汽等数十家知名企业提供人才测评、领导力开发项目服务,在国内具有广泛影响力。
【2014 组织效能提升·学习卡10月公开课】报名表
欲参加课程名称 |
|
单位地址 |
| |||||
企业名称、网址及品牌 |
|
主营业务及企业人数 |
| |||||
|
姓 名 |
性别 |
职 务 |
电 话 |
手 机 |
邮箱或QQ | ||
联系人信息 |
|
|
|
|
|
| ||
学员名单 |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||
学费交纳 |
□汇款 □支票(限北京)发票开具:
(□培训费 □会议费 □会务费 □资料费) | |||||||
希望解决问题 |
| |||||||
住宿代办 |
□是 □否 数量及要求:( ) | |||||||
教务中心 |
请将此报名表以传真010-57971892或邮件zcsyliao@126.com方式提交廖老师,并及时确认。
廖老师:电话:13366249865、15210575318、010-57971983 | |||||||
请将此报名表发邮件至:zcsyliao@126.com并及时确认。会场座位安排按报名先后顺序排列,请及时提交。
【非会员收费标准】
1800元/人/天(费用包括培训费、资料费、茶点费;住宿不统一安排,自行安排)